Informatica: programmeren of geprogrammeerd worden

 

Copernicus SG
  • Outline
  • Thema's
  • Meer...
    • GitHub
    • Instructional Design
    • Machine Learning
    • Persoonlijke GitHub pagina
    • Prezi presentaties
    • Snippets
    • Social Media
    • W3schools
  • HCI
    • Human-Computer Interaction
    • Fitts's Law
    • Simon effect
    • Kleurblindheid filters
    • Moderne fonts
    • Moderne pictogrammen
  • Digital design
    • Gimp startpagina
    • Gimp training
    • Inkscape
    • Inkscape tutorials
    • Kleur namen
    • Hex to RGB
  • Google
  • Verantwoording
    • Verantwoording didactiek
    • Docent als coach...
    • Beoordeling Groepswerk
    • Berekenen cijfers
    • Computer science and the art of programming
    • Older version CS50
    • MIT: Introduction to Computer Science and Programming in Python
  • Disclaimer
  • LinkedIn
  • twitter

Oefenen

  • W3Schools
  • Solo leren
  • Online IDE's
    • Codeer omgevingen
    • Javascript
  • Python
    • Wat is Python
    • Youtube speellijst Python3
    • Tutorials Python
    • Python fiddle
    • Pygame tutorial
    • Clinics VWO 6
  • Android
    • Android App Development
    • Android APP training
    • Android training
  • Scratch
    • Korte introductie
    • Scratch online
    • Leer denken met Scratch!
    • Scratch lessen
    • Debugging
    • Scratch ideeën
    • Scratch hulp
    • Scratch Voorbeeld
    • Een Scratch game
    • Blender
    • 3D Beginners Guide
    • Blender Boost tutorials
    • Blender tutorials

Bronnen

  • Cheatsheets
  • HTML
  • CSS
    • CSS tutorials
    • Grid Basics
    • Basic Layout
  • Javascript Tips
    • Rekenen met Javascript
    • Javascript ROCKS!
    • Test pagina
    • Javascript
    • Training Game Framework Phaser
    • Try this game!
  • PHP uitproberen
    • PHP advanced training
    • Beginnershandleiding PHP code&scripts
    • Test hier PHP code!
    • Recommended API connect met MySQL
  • SQL leren
    • SQL I
    • SQL II
    • SQL naslag
    • SQL Prezi 1
    • SQL Prezi 2
  • Hardware hulp
    • HDMI, DisplayPort, DVI
    • SSL, TLS, HTTP, HTTPS
    • 2.4 GHz vs 5 GHz WiFi
    • WiFi Password Security - WEP, WPA, WPA2, WPS
    • What is CPU Cache Memory?
    • RAM - Random Access Memory

Extra

  • C & C++
    • Presentatie aan de slag met programmeren
    • Wikibooks over C
    • The C++ Recources Network
    • Tutorial C
    • Escape sequences in C
    • Wikibooks over C++
    • Tutorial C++
    • C++ voorbeelden
  • Beheer Windows
    • Windows as a service
    • Begeleidende tekst
    • Sneltoetsen Windows 7 en 10
    • Exponenten typen
    • Vreemde tekens!?
  • Linux & Android
    • Linux man pages
    • Linux distro watch
    • Linux Kernel Newbies
    • Linux shell leren gebruiken
    • Ron's commando's
    • Introduction to Linux
    • Linux tips
    • Computer science and the art of programming
    • Met Linux een schijf klonen.
    • Android naar x86
  • Kleur Tips...
    • 147 kleuren op naam
    • 140 kleuren
    • Kleur generator
    • Gradient kleuren
  • Arduino
    • Thuishaven Arduino
    • Nederlandstalige informatiebron
    • Arduino tutorials
    • Begrippenlijst
    • Grafisch programmeren met Minibloq
    • Grafisch programmeren met Fritzing
    • Tutorials programmeren met Fritzing
    • Presentatie aan de slag met programmeren
    • Voorbeeld Code
  • Raspberry Pi
    • Raspberry Pi
    • Beginners handleiding
    • Wiki
    • Projecten HAVO5/VWO6
    • 4BORG Robot
    • Python
    • The MagPi Magazine
    • SD formatter
  • Harvard's CS50
    • Introductiecursus computer science

Wittgenstein

'Zonder vertrouwen is het onmogelijk iets te weten'.


Het is een klassiek dilemma: je kunt niet alles wat je hoort en leest voor zoete koek aannemen. Evenmin kun je alles in twijfel trekken. Geen mens kan ooit alles wegen en objectief beoordelen. Hoe kun je dan iets of iemand vertrouwen? Ook al kun je niets absoluut zeker weten, je ontkomt er toch niet aan om dingen voor waar aan te nemen, meende Ludwig Wittgenstein. Niet eens vanwege de praktische onmogelijkheid om alles voortdurend in twijfel te trekken, maar ook door een theoretische onmogelijkheid: zonder vertrouwen is het onmogelijk om iets te weten. De leerling die er niet zeker van is dat zijn leraar de waarheid spreekt, zal nooit iets leren.

'De grenzen van mijn taal betekenen de grenzen van mijn wereld', zegt Wittgenstein. 'Filosofie is een soort van verregaande grammaticale verwarring.' Ondanks dat Ludwig Wittgenstein bekend staat als einzelgänger en iemand die boos wegloopt van conversaties die hem niet bevallen, is hij een van de belangrijkste communicatie- en taalfilosofen uit de twintigste eeuw. Veel problemen binnen de filosofie zijn volgens Wittgenstein namelijk gebaseerd op vergissingen in het spreken of schrijven over de wereld. 'Waarover je niet kan spreken, daarover moet je zwijgen,’ is zijn laatste stelling in Tractatus Logico-Philosophicus. (1921)

Sluiten

Bill Gates

I think it is fair to say that personal computers have become the most empowering tool we have ever created. They are tools of communication, they are tools of creativity, and they can be shaped by their user.

Bill Gates, February 24, 2004

Sluiten

Ron Wessels

Het verschil tussen domheid en genialiteit is dat genialiteit haar grenzen kent.

Quote blijkt van Einstein te zijn. Maar ja, had ik zelf ook kunnen zeggen, natuurlijk!

De drogreden is een speciale hobby van Ron Wessels :-))
Sluiten


  • Maak taken lijst:


Lijst leegmaken

 

Jaarplan

2017/18

Sluiten

Projecten

HAVO 5 en VWO 5

Codecademy opdrachten inleveren en toepassen in een persoonlijke opdracht m.b.t. het bouwen van een website.
Succesfactoren: toepassingen in PO website met html/css, Javascript, Bootstrap/jQuery en
Javascript, PHP en/of Python concepten zoals: control flow if/else, switch, arrays, for loops, while en do-while, functies en objecten gebruiken, uitleggen en toepassen.
Een en ander dient in een startdocument te worden vastgelegd. Van te voren is in dit document duidelijk gemaakt wat de middelen zijn en wat het einddoel is van het project
Je gaat dus beschrijven wat je gaat doen, hoe, met wie, wanneer het klaar is en hoeveel tijd het gaat kosten. Die informatie heb je nodig om je taken goed uit te voeren. Door een projectplan te schrijven denk je eerst na voordat je doet. Die denktijd verdien je terug. Dat moet je een keer ervaren voor je het gelooft. Je vindt op het internet wel een format voor de inhoud van een projectplan. Experimenteer daarmee. Als je klaar bent, bespreek je met docent het document voor goedkeuring.
Opleverdatum: nader overeen te komen

VWO 6

Projecten die zijn geconcretiseerd rond talen die noodzakelijk zijn voor:
  • Webdesign: html/css, javascript, jQuery, PHP en SQL
  • BlueJ projecten (Java)
  • Projecten met betrekking tot C of C++ en de microcontroler Arduino
  • Projecten rond Python met bijvoorbeeld de Raspberry Pi.
Succesfactor: Het eigen werk op zo'n manier organiseren dat de van te voren afgesproken resultaten gehaald worden binnen de gestelde tijd met de van te voren afgesproken middelen.
Opleverdatum: nader overeen te komen
Sluiten

Studiewijzer Informatica 2020/21

HAVO 4


Toetsdatum: n.o.t.k. Studiewijzer

Oefenomgeving: Codecademy html/css

Leren: Html en CSS

Extra uitleg:

Begeleidende Prezi van de heer Wessels:

  • Html en CSS
  • Sololearn: Basic skeleton, lists, paragraphs, tables, divs, spans, css selectors, universal selectors, class en ID's, and css positioning. Kijk ook ter ondersteuning naar de link in Extra Uitleg.

  • Inleveren en/of laten zien: Alle opdrachten Sololearn op: Na de herfstvakantie.

    HAVO 5


    Datum mondelinge toets: n.o.t.k. Studiewijzer

    Keuzemenu eerste periode:

    1. Android App Development for Beginners...
    2. PHP via Sololearn (Verplicht voor alle leerlingen.)
    3. Raspberry Pi (vakoverstijgend met Natuurkunde)
    4. Arduino (vakoverstijgend met Natuurkunde)
    5. SnakeGame met Pygame (Python game development)

    Je krijgt gecombineerde cijfers. Succesfactoren worden bepaald door:

    1. Een cijfer voor het PHP mondeling, gecombineerd met dat wat er gemaakt is op je persoonlijke pelato account.
    2. Een cijfer voor het Android mondeling en waardering voor de inhoud en creativiteit van de Android app.
    3. Een cijfer voor het project met een Raspberry Pi en/of Arduino.
    4. Een cijfer voor het mondeling Python en het SnakeGame project.

    VWO 4


    Toetsdatum: n.o.t.k.. Studiewijzer

    Oefenomgeving: Sololearn html/css

    Leren: Html en CSS

    Extra uitleg:

    Begeleidende Prezi van de heer Wessels:

    1. Html en CSS

    Sololearn: Basic skeleton, lists, paragraphs, tables, divs, spans, css selectors, universal selectors, class en ID's, and css positioning.

    Inleveren en/of laten zien: Alle opdrachten Sololearn na de herfstvakantie.

    VWO 5


    Datum mondelinge toets: n.o.t.k. Studiewijzer

    Keuzemenu eerste periode:

    1. Android App Development for Beginners...
    2. PHP via Sololearn (Verplicht voor alle leerlingen.)
    3. Raspberry Pi (vakoverstijgend met Natuurkunde)
    4. Arduino (vakoverstijgend met Natuurkunde)
    5. SnakeGame met Pygame (Python game development)

    Je krijgt gecombineerde cijfers. Succesfactoren worden bepaald door:

    1. Een cijfer voor het PHP mondeling, gecombineerd met dat wat er gemaakt is op je persoonlijke pelato account.
    2. Een cijfer voor het Android mondeling en waardering voor de inhoud en creativiteit van de Android app.
    3. Een cijfer voor het project met een Raspberry Pi en/of Arduino.
    4. Een cijfer voor het mondeling Python en het SnakeGame project.

    VWO 6


    Datum mondelinge toets: n.o.t.k. Studiewijzer
    1. SEO
    2. Phaser
    3. Python
    4. Android App Development for Beginners...
    5. PHP via Sololearn (Verplicht voor alle leerlingen.)
    6. Raspberry Pi (vakoverstijgend met Natuurkunde)
    7. Arduino (vakoverstijgend met Natuurkunde)
    8. SnakeGame met Pygame (Python game development)

    Je krijgt gecombineerde cijfers. Succesfactoren worden bepaald door:

    1. Een cijfer voor het PHP mondeling, gecombineerd met dat wat er gemaakt is op je persoonlijke pelato account.
    2. Een cijfer voor het Android mondeling en waardering voor de inhoud en creativiteit van de Android app.
    3. Een cijfer voor het project met een Raspberry Pi en/of Arduino.
    4. Een cijfer voor het mondeling Python en het SnakeGame project.

    Sluiten

    Studiewijzer Informatica!

    HAVO 4 en VWO 4


    Toetsdatum: havo 7 en 8 januari, vwo 7 januari.

    Opdrachten maken: Sololearn: html/css en Javascript

    Afmaken Marathon site. Als deze site gepersonaliseerd is, wordt dat extra gewaardeerd. Creativiteit loont!

    Studiewijzers: HAVO 4, VWO 4.

    Leer: Inleiding Javascript en theorie van Codecademy en Sololearn.
    Of, download de prezi hier! En pak hem uit.

    Succesfactoren worden bepaald door de inhoud van de prezi te kennen en onderstaande concepten te beheersen.

    HTML en CSS basic skeleton, lists, paragraphs, tables, divs, spans, css selectors, universal selectors, class en ID's, and css positioning.

    Javascript variabelen, strings, .lenght, rekenen, datatypen, booleans, vergelijkingen, if-statements, et cetera. Zie: Prezi InLeiding Javascript hierboven.

    Cijfer wordt bepaald aan de hand van de voortgang in Sololearn en het resultaat van de blogpagina en gemiddeld met het cijfer van de toets. Te laat inleveren scheelt punten. :-))

    HAVO 5


    Data mondelinge toetsen:
    N.o.t.k.Lokaal 241

    Inleveren en laten zien voor de toetsweek:
    1. Ter ondersteuning: leren PHP en MySQL in 't kort
    2. Alle PHP opdrachten op The PHP basics gepersonaliseerd uitgewerkt op eigen Pelato account.
    3. Verdiepingsopdrachten die met de docent zijn afgesproken en uitgewerkt op eigen Pelato account.

    Te laat inleveren betekent punten aftrek!

    VWO 5


    Data mondelinge toetsen:
    Dinsdag 02-01-2018Lokaal 241

    Inleveren en laten zien voor de toetsweek:
    1. Ter ondersteuning: leren PHP en MySQL in 't kort
    2. Alle PHP opdrachten op The PHP basics gepersonaliseerd uitgewerkt op eigen Pelato account.
    3. Verdiepings opdrachten die met de docent zijn afgesproken en uitgewerkt op eigen Pelato account.

    Te laat inleveren betekent punten aftrek!

    VWO 6


    Data mondelinge toetsen:
    Dinsdag 09-01-2018 schema maken Lokaal 241

    Inleveren en laten zien voor de toetsweek:
    1. Alle opdrachten Codecademy en Sololearn
    2. Gemaakt persoonlijke werk op server www.pelato.nl

    Te laat inleveren betekent punten aftrek!

    Sluiten

    Toetswijzer Informatica!

    HAVO 4, VWO 4

    Toetsdatum HAVO 4: n.o.t.k., VWO 4: n.o.t.k.

    Toets over wat hieronder staat.

    Je krijgt twee cijfers. Voor het eerste cijfer worden succesfactoren bepaald door: (A) de opdrachten in Sololearn goed af te ronden en vervolgens te weten wat je van de hardware prezi hebt opgestoken. Hierbij moet je vooral denken aan de volgende kernwoorden: bit en byte, Binair Positie Stelsel, binair rekenen van decimaal naar binair en andersom (zie voor wat theorie: Beter Rekenen en om te oefenen volg de reeks van Rob Hoevenaars Binair talstelsel) en/of bekijk Binair tellen. (B) Over de ASCII (tekenset), het BIOS, het verschil tussen freespace en slack space, Power-On Self-Test (of POST), verschil tussen ROM en RAM geheugen, wat is een CPU en welke rol speelt GHz kan je vragen verwachten.
    Het tweede cijfer heeft te maken met dat wat je met Scratch in de afgelopen periode hebt gepresteerd. Je hebt een game gemaakt als het goed is. Je moet de docent ook daarvoor een link sturen via Office 365. In het voortgangsgesprek over de gemaakte game moet je uitleggen hoe het is gemaakt, en waarom het zo is gemaakt. Daarnaast krijg je vragen over de code en hoe je die eventueel kunt veranderen.


    HAVO 5, VWO 5 & 6

    Datum inleveren projecten, presentaties en formatieve, mondelinge toetsen: n.o.t.k.

    Bronnen:

    • Programmeren
    • PHP (naar keuze)
    • C++
      • Hogere programmeertaal
      • Gegevens
      • Waar niet waar en for-loops
      • Selecties en herhalingen
    • Python (naar keuze)
    • Pygame (naar keuze)
    • Raspberry Pi(niet verplicht)
      • Starten met Raspberry Pi
      • GPIO
      • Home monitoren
    • Arduino (niet verplicht)

    Onderstaande concepten worden bekend verondersteld:

    Sololearn: Javascript, PHP, C++ en Python basics, variabelen, operators, arrays, control structures, functions, predefined variabels, working with files.

    Codecademy: Conditionals and Control Flows, Switch, arrays, for and foreach, while and do-while, functions I and II, objects, arrays and maps.

    Inleveren en/of laten zien: Alle opdrachten Sololearn voor de toetsweek. Anders punten aftrek.

    Sluiten

    Toetswijzer Informatica!

    HAVO 4 en VWO 4


    Extra: Het wordt een praktijk opdracht. Beeldbewerking met behulp van Gimp tutorials 2.10 zijn verplicht. Daarnaast gaan we leren scalable vector graphics (svg's) te manipuleren. Hiervoor moet je deze lessenreeks volgen. Begin gewoon met 'Wat is SVG?'.

    - Afronden, voor zover nog niet af, Codecademy modulen: HTML & CSS, Javascript, Make a Website. Stuur een printscreen naar de docent waarbij naam en completed skills te zien zijn.
    Extra punten voor het inleveren van een vet gave, te gek hippe, coole website op de server. Aan docent laten zien en aftekenen de donderdag voor toetsweek 4 of eerder.

    - Afronden, voor zover nog niet af, Sololearn: html, css en Javascript. Eventueel certificaten tonen via LinkedIn aan de docent de donderdag voor toetsweek 4 of eerder.

    Let op! Vanwege te laat inleveren en/of omdat bepaalde onderdelen niet af zijn, worden punten in mindering gebracht.

    Beoordeling wordt vastgesteld op de volgende punten:

    • Sommigen zijn vroeg klaar en hebben op eigen initiatief meer gedaan dan de opdrachten alleen. Dat verdient waardering.
    • Anderen hebben met zeer veel doorzettingsvermogen het werk afgekregen. Dat verdient ook waardering en bemoedigingspunten.
    • Tot slot! Indentering en subtiele foutjes in de code kunnen in het cijfer verwerkt zijn. De opdrachten rond beeldbewerking moeten goed zichtbaar in webpagina's op het pelato account terug te vinden zijn. Gebruik hiervoor grid-templates.


    VWO 5

    Extra: Beeldbewerking met behulp van GIMP. Gimp tutorials 2.10 zijn verplicht. Daarnaast gaan we leren scalable vector graphics (svg's) te manipuleren. Hiervoor moet je deze lessenreeks volgen.

    Periode 4 wordt afgerond met praktijkopdracht: dat wil zeggen, combineer vaardigheden rond HTML5-CSS3(grid)-JS-PHP-beeldbewerking in webpagina's en je moet dat mondeling kunnen verantwoorden. (Beoordeling op samenwerkingsvaardigheden en projectvaardigheden, werkhouding, instelling en kwaliteit.)


    Sluiten


    div class="col-xs-6 col-md-offset-3">

    © Ron Wessels 2020

    Wat is mijn ipadres?!